مشاركة الباحثين الشبان العرب في بناء مجتمع المعرفة من خلال مؤشر البحث العلمي
الكلمات المفتاحية:
المشاركة، الباحثين الشبان، مجتمع المعرفة، التنمية الإنسانيّة، البحث العلميالملخص
تهدف هذه الورقة البحثيّة إلى التعرّف على أهميّة البحث العلمي ودوره في تنمية المجتمعات العربية، و ذلك عبر الكشف عن مدى قدرة الباحثين الشبان على المشاركة الفاعلة في تحقيق تنمية إنسانية مستدامة. فقد باتت هذه الأخيرة تقوم على أساس إنتاج المعرفة واستخدامها وتداولها.
كما أنّ هذه الورقة البحثيّة ستسلّط الضوء على بعض التحدّيات التي تواجه البحوث العلمية لدى الشباب في الوطن العربي والتي تؤثّر بدورها في بناء المجتمع والفكر العربيين. لذلك سيتمّ إتّباع المنهج الكيفي واعتماد تقنية المقابلة الموجّهة مع عدد من الباحثين الشبان العرب كعينة تطبيقية، للحصول على أكبر عدد ممكن من المعلومات حول موضوع الدّراسة. وسيكون ذلك عبر استعمال تطبيقة الزووم. وتهدف الدراسة في النهاية إلى الوصول إلى نتائج تدعم فرضية الدور الريادي للشباب الباحث في العلوم في بناء مجتمع معرفة عربي متوازن و هو ما سيؤكده العمل الميداني.